湖南人文科技學(xué)院國(guó)培辦公室編2014年7月13日
本期 要 目
學(xué)員報(bào)到篇
1、外語(yǔ)系喜迎“國(guó)培計(jì)劃（2014）”——婁底市小學(xué)資深教師關(guān)愛項(xiàng)目培訓(xùn)班學(xué)員報(bào)到
2、我校舉行2014年國(guó)培、省培項(xiàng)目短期集中培訓(xùn)班開班典禮
培訓(xùn)活動(dòng)篇
3、富民工程彰顯硬實(shí)力，味菇生物示范產(chǎn)學(xué)研——味菇坊生物科技有限公司考察報(bào)道
4、世界咖啡——教師職業(yè)倦怠調(diào)適座談會(huì)
5、聞雞起舞強(qiáng)身健體，快樂晨練你我同行
6、小學(xué)資深教師關(guān)愛培訓(xùn)班舉行聯(lián)誼會(huì)
學(xué)員結(jié)業(yè)篇
7、學(xué)員總結(jié)
8、學(xué)員研修感言
【學(xué)員報(bào)到篇】
外語(yǔ)系喜迎“國(guó)培計(jì)劃（2014）”——湖南省小學(xué)資深教師關(guān)愛項(xiàng)目培訓(xùn)班學(xué)員報(bào)到
7月8日，陽(yáng)光燦爛，湖南人文科技學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃（2013）”——婁底市小學(xué)資深教師關(guān)愛項(xiàng)目的參訓(xùn)學(xué)員前來(lái)外語(yǔ)系報(bào)到。
本次培訓(xùn)項(xiàng)目的國(guó)培學(xué)員共計(jì)70名，分別來(lái)自?shī)涞资懈骺h市的小學(xué)資深教師，從事一線教學(xué)工作多年。為了迎接他們的到來(lái)，工作人員在播馨樓一樓大廳設(shè)置了報(bào)到點(diǎn)。
項(xiàng)目首席專家--外語(yǔ)系黨總支書記胡瑾教授、生活班主任禹碧容老師、教學(xué)班主任王佐芳老師和六名學(xué)生干部全天堅(jiān)守崗位，認(rèn)真接待各位學(xué)員，有條不紊地登記學(xué)員信息，發(fā)放培訓(xùn)資料，詳細(xì)告知學(xué)員在校期間的注意事項(xiàng)，悉心安排學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間的食宿等事宜，耐心解答學(xué)員提出的各項(xiàng)疑問(wèn)，讓學(xué)員們充分感受到學(xué)校的體貼與關(guān)懷。
我校舉行2014年國(guó)培、省培項(xiàng)目短期集中培訓(xùn)班開班典禮
7月9日上午，2014年國(guó)培、省培項(xiàng)目短期集中培訓(xùn)班開班典禮在學(xué)校養(yǎng)根樓報(bào)告廳舉行。典禮由繼教院副院長(zhǎng)周迎杰主持，婁底市教育局師資培訓(xùn)中心主任周良、副校級(jí)督導(dǎo)李高海、國(guó)培關(guān)愛項(xiàng)目首席專家胡瑾教授和省培首席專家陳國(guó)華教授出席了典禮。參加此次開學(xué)典禮的有70名國(guó)培學(xué)員、60名省培學(xué)員。
首先，李高海督導(dǎo)代表學(xué)校黨委、行政以及全體師生員工熱烈歡迎學(xué)員來(lái)校培訓(xùn)，他介紹了我校的基本情況以及歷年來(lái)我校開展“國(guó)培計(jì)劃”的成績(jī)，同時(shí)也闡述了實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”的重要意義。并寄語(yǔ)學(xué)員們能轉(zhuǎn)換角色，珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一要抵制各種干擾，靜下心來(lái)積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)；二要戒驕戒躁，多學(xué)習(xí)，多思考，多探討，多與培訓(xùn)的專家學(xué)者交流學(xué)習(xí)；三要豎立牢固紀(jì)律意識(shí)，養(yǎng)成良好地紀(jì)律習(xí)慣，模范遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度。
周良主任首先感謝各位學(xué)員的參與，并希望大家珍視此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信各位專家學(xué)者的水平，遵守培訓(xùn)紀(jì)律。
國(guó)培計(jì)劃——小學(xué)資深教師關(guān)愛培訓(xùn)項(xiàng)目首席專家胡瑾教授和省培計(jì)劃——高中數(shù)學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)項(xiàng)目首席專家陳國(guó)華教授分別在會(huì)上作了講話。胡瑾教授表示，此次培訓(xùn)將考驗(yàn)各位學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助的能力，為保證大家學(xué)得開心、過(guò)得快樂，我們的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將全面做好教學(xué)、管理和服務(wù)工作，讓大家不需此行，滿載而歸。陳國(guó)華教授則希望學(xué)員們?cè)趯＜依蠋煹膸椭?，學(xué)到新的理念，探索更有成效的教學(xué)模式，提高教學(xué)水平，打造出精彩課堂。
小學(xué)資深關(guān)愛培訓(xùn)班學(xué)員代表賀澤民老師和高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)班學(xué)員代表田曉莉老師分別發(fā)言，他們表示，感謝省教育廳和湖南人文科技學(xué)院提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，他們將以這個(gè)平臺(tái)為契機(jī)，抓住機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，聽從指導(dǎo)，服從安排，團(tuán)結(jié)一致，互相關(guān)心，將培訓(xùn)工作搞出水平，搞出特色，搞出成效。
最后，周迎杰院長(zhǎng)對(duì)此次培訓(xùn)的食宿安排作了介紹，并預(yù)祝所有學(xué)員在這次短期培訓(xùn)中能學(xué)有所成，學(xué)有所思，學(xué)有所獲。
（圖文供稿：劉立群）
【培訓(xùn)活動(dòng)篇】
富民工程彰顯硬實(shí)力，味菇生物示范產(chǎn)學(xué)研
——味菇坊生物科技有限公司考察報(bào)道
7月10日上午，由首席專家胡瑾教授率領(lǐng)、指導(dǎo)老師肖俊和兩位班主任老師培同，“國(guó)培計(jì)劃”2014年湖南省“農(nóng)村小學(xué)資深教師關(guān)愛培訓(xùn)項(xiàng)目（B401）”全體培訓(xùn)學(xué)員頂烈日，冒酷暑，興致勃勃地來(lái)到了位于婁底市婁星區(qū)茶園鎮(zhèn)農(nóng)群村的“蘑菇工廠”——湖南味菇坊生物科技有限公司參觀考察。
該公司是一家集珍稀食用菌研究、生產(chǎn)、推廣、深加工、銷售、進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)于一體的綜合型高科技民營(yíng)企業(yè)，采取“公司+科研院所+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，保持實(shí)力雄厚的技術(shù)，經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范，市場(chǎng)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)完善，品牌形象良好，因此，該公司也成為了“湖南人文科技學(xué)院產(chǎn)學(xué)研基地”。
學(xué)員們忘記了天氣的悶熱，沿途認(rèn)真聽取講解員的講解并不時(shí)與之互動(dòng)，一方面贊嘆科技的神奇魅力和科技人員的無(wú)窮智慧，另一方面慶幸培訓(xùn)的互動(dòng)平臺(tái)和各級(jí)傳遞的溫馨關(guān)愛。我們深感不虛此行。
（供圖：禹碧容 供稿：學(xué)員肖光輝）
世界咖啡——教師職業(yè)倦怠調(diào)適座談會(huì)
7月10日晚上，在首席專家胡瑾教授和禹碧容老師、
王佐芳老師兩位班主任的精心組織下，小學(xué)資深關(guān)愛培訓(xùn)班的部分學(xué)員聚會(huì)在播馨樓406會(huì)議室，舉行了“世界咖啡——教師職業(yè)倦怠的調(diào)適”。
世界咖啡是一種有效的集體對(duì)話方式，也是重要的學(xué)習(xí)交流工具，它將人們?cè)谝环N真誠(chéng)互利和共同學(xué)習(xí)的精神下齊聚一堂，通過(guò)營(yíng)造好友們聚在一起喝咖啡聊天的情境和氛圍，讓背景各異、觀念不一，甚至素不相識(shí)的人能夠圍坐在一起，進(jìn)行心無(wú)掛礙的輕松交流和暢談，讓深藏的思想碰撞出火花，形成集體的智慧。
學(xué)員們首先觀看了一段蔡改老師的師德事跡的報(bào)告視頻，然后以牛奶飲料代咖啡，大家以組為單位圍坐在一起，暢所欲言，抒發(fā)自己對(duì)于職業(yè)倦怠的體會(huì)和調(diào)適方法。
最后，學(xué)員們將自己的心得體會(huì)寫在便箋上，并充分發(fā)揮想像和創(chuàng)意巧妙地制成了一張張海報(bào)。通過(guò)這次座談會(huì)，大家認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)存在的一些問(wèn)題，重新找回了作為教師的幸福感。
（圖文供稿：劉立群）
聞雞起舞強(qiáng)身健體，快樂晨練你我同行
2014年 “國(guó)培”計(jì)劃“農(nóng)村小學(xué)資深教師關(guān)愛培訓(xùn)項(xiàng)目（B401）”7月8日至13日在湖南人文科技學(xué)院實(shí)施，來(lái)自?shī)涞资?縣2市1區(qū)共70位資深教師在此快樂相聚。
雖說(shuō)時(shí)間短暫，但“關(guān)愛”之濃郁讓我們學(xué)員回味悠長(zhǎng)，單提“晨練”一項(xiàng)就足以讓大家倍感溫馨和快樂。天公一直為之作美，我們沒有落下一次晨練的機(jī)會(huì)。
身披初升的霞光，腳踏晶瑩的晨露，在教學(xué)班主任王老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，精神飽滿地投身在學(xué)校里田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
四百米塑道散步或慢跑，綠蔭草坪仰臥起坐或負(fù)荷撐，大家興致勃勃，童趣備增。羽毛球單打大家更是爭(zhēng)先恐后，各顯身手。值得一提的是，來(lái)自新化縣的老師們更是不失“武術(shù)之鄉(xiāng)”之美譽(yù)，每次參與率高且個(gè)個(gè)能打善拼。
我們由衷感慨，關(guān)心學(xué)員這是一種大愛的傳遞！
（供圖供稿：學(xué)員肖玉英）
湖南人文科技學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃（2014）”
——小學(xué)資深教師關(guān)愛培訓(xùn)班舉行聯(lián)誼會(huì)
2014年7月11晚，湖南人文科技學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃（2014）”——小學(xué)資深教師關(guān)愛培訓(xùn)班在湖南人文科技學(xué)院教工之家舉行聯(lián)誼會(huì)。首席專家胡瑾教授、教學(xué)班主任王佐芳老師、生活班主任禹碧容老師以及全體學(xué)員出席了本次晚會(huì)。
晚會(huì)一開始，首席專家胡瑾教授演唱歌曲《長(zhǎng)相依》掀起了晚會(huì)的第一個(gè)高潮。接下來(lái)，學(xué)員們紛紛上臺(tái)引吭高歌，其間王佐芳老師和學(xué)員曾鳴飛老師合唱歌曲《為了誰(shuí)》贏得了雷鳴般的掌聲。晚會(huì)中，大家還排起長(zhǎng)龍，跳起“兔子舞”，熱烈的氣氛將晚會(huì)推上了新的高潮。最后，大家手挽著手，齊唱《難忘今宵》，為此次晚會(huì)畫上了完美的句號(hào)。
整個(gè)晚會(huì)，大家一起載歌載舞，其樂融融，歡樂無(wú)比。本次晚會(huì)拉近了學(xué)員之間的距離，娛樂了學(xué)員的心身，相信它會(huì)化作一段美好的回憶，縈繞在各位老師心中。
撰稿人：王燕明
圖片提供：王佐芳
【學(xué)員結(jié)業(yè)篇】
培訓(xùn)總結(jié)
我很榮幸地參加了“國(guó)培計(jì)劃（2014）”—小學(xué)資深教師關(guān)愛培訓(xùn)，首先感謝教育局為我們安排了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并衷心感謝人文科技學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教授、老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助。通過(guò)吳倫敦的《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀、胡瑾的《小學(xué)教師職業(yè)認(rèn)同感的加強(qiáng)》、劉紅霞的《家校聯(lián)動(dòng)，合力育人》、嚴(yán)伯霓的《師德建設(shè)與新型師生關(guān)系探討》等專家、教授的講座，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到：當(dāng)前，時(shí)代在前進(jìn)，知識(shí)在更新，新的形勢(shì)對(duì)教師提出了新的要求，教師要有新理念、新方法、新知識(shí)，身為教師，只有不斷地自我充電，才能真正地做到與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地勝任本職工作，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。
通過(guò)短短的幾天培訓(xùn)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)教師不僅要有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)型不斷地向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我更清楚地認(rèn)識(shí)到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。作為一名教師，只有不斷地充實(shí)自己，不斷地博覽群書，授課時(shí)才能做到迎刃而解，教師的成長(zhǎng)離不開自身的素養(yǎng)，離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教學(xué)技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。
總之，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，只有終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，將自己的余熱發(fā)揮在黨的教育事業(yè)上。
--冷水江市渣渡中心學(xué)校張喜桂
“國(guó)培計(jì)劃（2014）”小學(xué)資深教師關(guān)愛培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)星期過(guò)去了，從開始的不愿參加，到最后的不舍，回顧培訓(xùn)期間的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的要對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)說(shuō)聲謝謝，感謝專家學(xué)者為我提供豐富的精神營(yíng)養(yǎng)大餐，感謝人文科技學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織和精心安排。
目前，學(xué)校教育教學(xué)工作有很多難題需要破解，如老師的職業(yè)疲倦有厭教感，學(xué)生不想學(xué)習(xí)有厭學(xué)感，家長(zhǎng)只顧賺錢不關(guān)心孩子的教育等等。作為教育工作者的我，很多時(shí)候感到茫然，感到束手無(wú)策，無(wú)計(jì)可施，可通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為我猶如打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟和豁然開朗，找到了解決問(wèn)題的鑰匙。
百年大計(jì)，教育為本。教師承擔(dān)著國(guó)家和社會(huì)人才培訓(xùn)的重任，教師的職責(zé)任重而道遠(yuǎn)，為此教師必須樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，找準(zhǔn)自己的位置。小學(xué)教師承擔(dān)基礎(chǔ)教育，是學(xué)生的啟蒙教師，因此作為一名小學(xué)教師必須按《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，努力學(xué)習(xí)，做一名合格的教師。當(dāng)前由于教師的經(jīng)濟(jì)待遇低，社會(huì)地位低，工作壓力大，每天工作時(shí)間長(zhǎng)，有得不償失之感。作為教師，如果不能解除心中的這些結(jié)，就會(huì)產(chǎn)生消極的因素，就會(huì)把不滿情緒帶入課堂，會(huì)在學(xué)生身上發(fā)泄。這就需要我們教師不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立正確的價(jià)值觀。通過(guò)這次培訓(xùn)，我找到了教師的幸福感，給自己定好了位。
教書育人，是我們教師的職業(yè)，要教好書，教師就不忘學(xué)習(xí)，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，有深厚的文化知識(shí)功底。要育好人，教師就要熱愛教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，要富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)和引路人。
如何和學(xué)生縮短距離，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，成為學(xué)生的良師益友，在本次培訓(xùn)中，我找到了答案，破解了我心中長(zhǎng)期存在的迷團(tuán)，為我以后的教育工作提供了幫助。關(guān)愛學(xué)習(xí)，心靈溝通，是教師必具的品質(zhì)。
國(guó)培是一朵奇葩的花朵，是我們教師深造的基地，我們必須十分珍惜這一培訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)功底更加深厚，更加堅(jiān)實(shí)。
--婁底市雙峰縣杏子鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校 曹展文
研修感言
炎炎夏日，是成長(zhǎng)的季節(jié)，在這短短的培訓(xùn)時(shí)間里，我牢記每一次收獲，感悟每一次成長(zhǎng)，體驗(yàn)每一次飛躍。我先后聽了各位專家和教授的理論和實(shí)例，用心去領(lǐng)悟他們的觀點(diǎn)，吸取精華，真心探討。在培訓(xùn)期間，始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，聆聽專家講座，帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓(xùn)歷程的足跡，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論得到了升華，對(duì)于師德的理解有了新的感悟。專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。這次暑期教師短期培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展、方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。
——婁底市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大埠橋中心學(xué)校 李仁紅
作為一名小學(xué)教師，通過(guò)這次培訓(xùn)，我知道了如何面對(duì)學(xué)生，如何勝任這份使命，我深感責(zé)任之重大。
我明白了上好課的前提是備好課，而要備好課，不能光依賴于“教參”，要想在教學(xué)中取得了事半功倍的效果，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛也是很重要的，教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識(shí)、人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的震撼作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素，只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生，積極主動(dòng)地創(chuàng)造條件，這樣學(xué)生就會(huì)潛移默化地受到熏陶和感染，課堂也不再空乏，學(xué)生也將不再是可憐的傾聽者。
——漣源市荷塘中心小學(xué) 毛惠玲
在聽了胡教授講的《教師職業(yè)認(rèn)同感的加強(qiáng)》課程后，深有感觸，胡教授分析了一部分教師的現(xiàn)狀，即一部分教師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，一部分教師在工作重壓下產(chǎn)生的一種極端反應(yīng)。教師對(duì)自身社會(huì)地位的滿意度，教師對(duì)自己學(xué)生的滿意度，教師對(duì)自己所在學(xué)校的滿意度，教師對(duì)自己同事的滿意度等等，這些都是對(duì)職業(yè)認(rèn)同建構(gòu)很有影響力的因素。根據(jù)我多年來(lái)做校長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教師職業(yè)倦怠的疏導(dǎo)具有舉足輕重的作用，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，學(xué)校實(shí)行人文化的管理，讓教師成為學(xué)校的主人，給予教師人文關(guān)懷，讓教師對(duì)自己所在學(xué)校滿意，工作氛圍滿意，會(huì)讓教師得到尊重和滿足感。通過(guò)充滿正能量的一些活動(dòng)，釋放教師緊張情緒，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，在很大程度上能使教師遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，充滿教學(xué)的樂趣和幸福感。
——婁星區(qū)石井中學(xué) 彭紅日
這次培訓(xùn)，雖然時(shí)間短暫，但我受益匪淺，感受頗深。
胡瑾書記，平易近人，和藹可親，說(shuō)話娓娓動(dòng)聽，講課生動(dòng)有趣，真不愧為是首席專家。班主任王佐芳老師雖然臨近退休，但工作滿腔熱忱，和我們平等相處，說(shuō)話幽默有趣，使我們倍感親切。生活班主任禹碧容老師年青有為，處事能力強(qiáng)，對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。講課的專家們更是栩栩如生，深入淺出，舉一反三，使我們從實(shí)踐中得出不少的道理，更明白了教師責(zé)任的重大，終身學(xué)習(xí)的重要。
——婁底市新化縣白溪鎮(zhèn)中心學(xué)校 吳愛華
“國(guó)培”—讓我們有苦有樂，卻無(wú)怨無(wú)悔！
天下沒有不散的宴席，今天的離別，正是為了明天更好的團(tuán)聚。暫時(shí)的離別并不意味著結(jié)束，而是尋找新的驛站，開始精彩人生的新起點(diǎn)。
報(bào)送：省國(guó)培辦、湖南人文科技學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)
發(fā)： 各參訓(xùn)學(xué)員
顧 問(wèn)：李高海 主 審：胡 瑾
主 編：劉立群
